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              護理研究生報告表示他們的壓力焦慮抑郁情緒高發

              科羅拉多州奧羅拉(2021年3月30日-科羅拉多大學護理學院的研究人員發現,近四分之一的護理學研究生報告說,在過去的一年中,COVID-A加劇了壓力,焦慮和抑郁的水平, 19大流行。

              最近發表在《護士教育家》上的研究結果還顯示,有23.8%的學生受訪者在臨床關注的領域內對PTSD和免疫系統抑制進行了評分。

              DNP副教授Laura Rosenthal說:“醫療保健專業被認為壓力很大,但過去一年帶來了前所未有的挑戰,因此了解我們的學生(從事臨床工作和研究的人)的狀況至關重要。”科羅拉多大學護理學院和研究作者。

              CU護理學院的研究生(n = 222)參加了這項研究,該研究采用了橫斷面149個項目的電子調查,其中包括兩項經過驗證的工具:抑郁,焦慮和壓力量表(DASS-21)和事件影響量表-修訂(IES-R)。在DASS-21中,將近10%的受訪者表示在抑郁和焦慮軸上有嚴重或極其嚴重的分數,而14%的人在壓力軸上的反應相似。IES-R結果發現23.8%的被訪者具有臨床相關評分,9.5%的患者可能診斷為PTSD,而6.2%的評分高到足以抑制免疫系統功能。

              研究結果還表明,經歷臨床工作時間的突然和強制性更改(減少或增加)或以前在醫院大流行前工作過的學生,在臨床上涉及分數的風險更大。

              羅森塔爾說:“這些研究結果對于理解如何照顧我們已經身處前線的未來勞動力至關重要。”“控制和當前的精神健康挑戰可以被放大,而沒有任何潛在精神健康問題的學生可以在極端壓力和不確定性時期遭受創傷,就像在COVID-19大流行期間所經歷的那樣。測量焦慮,壓力和沮喪可以幫助教育工作者和管理者提供為可能正在苦苦掙扎的學生群體提供足夠的支持。”

              鄭重聲明:本文版權歸原作者所有,轉載文章僅為傳播更多信息之目的,如作者信息標記有誤,請第一時間聯系我們修改或刪除,多謝。

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